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党支部全体成员随后依次发言,对照党章提出自己对书记的意见和建议。

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    本届大赛评审采用“学校(单位)核准、资格查审、网上预审、原创核审、学术评审、展前复审、专家议审”一核六审机制,每个项目至少由4位专家在规定时间内独立完成网上评审。

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    在师生共同努力下,西南位育的参赛选手果然没有辜负大家的关注和支持。

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    班主任通过对相关文件和规定的学习,在对学生的安全教育、处理棘手问题上,树立了坚定的信心,同时也认识到自己的工作优势和不足,受益良多。...

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    心中有爱,大爱无声。...

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    3月30日下午,尚文中学各教研组以研究课的形式开展了本次专项教学研讨活动的汇报,部分学科特邀了学科专家一起参加了本次活动。...

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    成功将“劫匪”制服,并将“劫匪”送往“派出所”。...

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    3D打印、VR体验、科学视界创新实验室、DIS数字化实验、头奥、天象、智能机器人等校本特色课程,让家长和孩子们耳目一新,流连忘返。...

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    国际生态绿旗学校不仅仅是一项荣誉,更是一种使命,这是一项具有延续性的工作,学校将紧跟环保宣教中心的指导建议,开展工作,以环境教育作为重要抓手,为推动生态文明建设做出更大贡献!(责审:郑亚捷)...

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    这是一个多么痛苦,多么漫长,却又多么有价值、有回报的旅程! 袁老师也趁此机会,和同学们分享了接下来,面对二模考的一些思考。...

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    预备年级的家长们首先在五楼阶梯教室集中,教导处张主任就近日上海市教委公布的《上海市进一步推进高中阶段学校招生制度改革实施意见》进行了公开解读:此次改革以促进公平、提升质量为目标导向,为进一步破除唯分数论、注重能力培养、促进初中毕业生全面发展、促进义务教育阶段学校优质均衡发展、促进高中阶段学校特色多样发展奠定基础。...

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    春回大地,万物苏醒,本学期五十四中学道德讲堂又开始开讲啦!本次道德讲堂有预一和初一联合承办。...

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    五爱中学虽然与冠军擦肩而过,但对于每一个五爱人而言,球员们在场上的奋力拼搏为大家留下了深刻地印象!每一个五爱人都为你们而骄傲!大五爱,明年再来!...

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    朱老师的体育课以创编游戏为特色,将健美操和街舞元素融入课堂,让学生们high翻天;励老师上的道德与法制课彻底摒弃了枯燥的说教,在欢乐的课堂氛围中让学生体验家人在平日生活中对自己的点滴关爱,以情动人;英语季老师上课时倾情投入,她的《Animals I like》借助教材图片,创设真实有效的情境,语言训练到位,课堂气氛活跃;黄老师作为一名数学教师,积极挑战拓展、探究领域,她的拓展课《关注缺电》知识渊博、综合性强,归纳举例讲析透彻,引导学生开展主题学习;何老师的数学课《垂直》注重学情分析,教学中循循善诱,引导有方,学生积极参与到教学过程中,充分体现了学生的主体地位,培养了学生数学抽象和数学逻辑推理等核心素养;在语文课《半截蜡烛》上,陈老师的紧紧抓住关键问题、针对重点词句,在理清文章的脉络的同时,逐步引导学生深入理解文本内容,向大家演绎了课堂教学的有效策略;英语韩老师很好地调动了学生学习的积极性,她的《Growing healthily》节奏快、容量大,通过大量的讲与练锻练学生口语表达能力,注重对学生的语言能力、思维品质等英语学科素养的培养;孙老师的品社课《成功属于大家》思路清晰,层层深入,善于引导学生,课堂互动性强;江老师的《位置图上的游戏》呈现出严密的逻辑思维和严谨的教学风格…… 每一位骨干教师的登台亮相都是一次有效教学策略的实践,每一次的观摩也是全校教师学习如何达成高效课堂的机会。...

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    本次故事比赛的要求是选择中华经典传统文化内容,讲述“昨天”的故事,结合自己身边的变化讲演“今天”的故事,也可以根据自己的梦想描绘 “明天”的故事。...

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    3月29日上午,上海市新优质学校课程研究项目研讨会在巨鹿路第一小学召开。...

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    料峭的寒意已经悄然褪去,普照大地的春光显得十分明媚。...

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    据悉,本次义卖活动的所有费用将捐款至福田环保旧衣服回收项目、青海文乐孤儿寄校夏秋冬季校服募集、青海东州舍仁小学建成走廊图书馆、贵州省剑河县白璐小学早餐捐助、田字格公益组织为贵州贫困地区开展办学、助学工作及捐书活动、云南白马雪山藏文小学的补助以及村小药箱的活动等。...

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    随着学校重点课题《基于学生思维测评的教学改进研究:源于大数据分析的视角》的正式启动,学校课程与教学管理各层面围绕学期研究重点有序推进。...

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    3月23日,“2017年徐汇实验幼儿园教育科研立项项目”开题报告会在徐汇实验幼儿园的二楼会议室进行,徐汇区教育学院教育发展研究中心科研部兰玉荣老师莅临指导。...

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    看着孩子们大口大口享用美食的模样,看到孩子们一边品尝一边交谈的喜悦神情,个个脸上绽放着灿烂的笑容,老师们都欣慰不已! 这次美食盛宴给予孩子们更多的是充分的自主权,更重要的是从中获得自信、学会谦让和等待、懂得分享!孩子们也了解了自助餐的用餐礼仪,养成了文明用餐的良好行为习惯,提高了自我服务能力,同时也体验到自助午餐的自主和快乐。...